Alternanza scuola lavoro

L’alternanza scuola-lavoro consiste nella realizzazione di percorsi progettati, attuati, verificati e valutati, sotto la responsabilità dell’istituzione scolastica o formativa, sulla base di apposite convenzioni con le imprese, o con le rispettive associazioni di rappresentanza, o con le camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, o con gli enti pubblici e privati, ivi inclusi quelli del terzo settore, disponibili ad accogliere gli studenti per periodi di apprendimento in situazione lavorativa, che non costituiscono rapporto individuale di lavoro art.4 Decreto Legge 15 aprile 2005, n. 77

Materiale di approfondimento

Attività di alternanza scuola lavoro – Guida operativa del MIUR per le scuole

Infoday alternanza scuola lavoro – alternanza in viaggio per l’Europa

L’alternanza scuola lavoro nei nuovi ordinamenti della scuola secondaria superiore

Schema scuola lavoro

VISITE AZIENDALI

Le visite aziendali, soprattutto nella fase di orientamento e di scelta dei percorsi formativi, rappresentano un mezzo efficace per avvicinare gli studenti alle professioni osservate in contesti operativi reali. Interagendo con i professionisti sui luoghi di lavoro, i giovani possono assumere informazioni dirette e approfondire interessi e motivazioni personali.

STAGE

Lo stage assume una significativa valenza formativa di verifica “sul campo” della preparazione acquisita dal giovane nel percorso formativo, delle proprie attitudini e dei propri interessi. Ampiamente diffusi nei corsi dell’istruzione tecnica e professionale, gli stage sono progettati e realizzati dagli istituti tecnici e professionali. Le scuole, nell’esercizio della propria autonomia didattica e organizzativa, possono programmarli nel corso dell’anno scolastico

IMPRESA SIMULATA

I percorsi di alternanza scuola lavoro possono prevedere l’utilizzo della metodologia dell’ Impresa Formativa Simulata. La metodologia dell’ Impresa Formativa Simulata (IFS) consente l’apprendimento di processi di lavoro reali attraverso la simulazione della costituzione e gestione di imprese virtuali che operano in rete, assistite da aziende reali. Un modo nuovo e stimolante di approfondire contenuti ed avvicinarsi al mondo del lavoro in modo interattivo e divertente, attraverso un pratico ambiente di simulazione che riduce la distanza tra l’esperienza teorica e quella pratica.